Zespołowy Projekt Informatyczny – IV edycja
Technologia w służbie praktyki – za nami IV finał Zespołowego Projektu Informatycznego (2020)
15 stycznia 2020 roku w murach Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego odbyła się IV Publiczna Prezentacja projektów realizowanych w ramach przedmiotu „Zespołowy Projekt Informatyczny”. Wydarzenie to, będące owocem wieloletniej współpracy Instytutu Informatyki UKW z Bydgoskim Klastrem Informatycznym, po raz kolejny udowodniło, że studenci potrafią sprostać realnym wyzwaniom nowoczesnego biznesu.
Zespołowy Projekt Informatyczny to unikalny w skali regionu przedmiot, podczas którego studenci informatyki przez cały rok pracują nad autorskimi aplikacjami pod okiem mentorów – doświadczonych dyrektorów i kierowników z lokalnych firm IT.
Od koncepcji do wdrożenia
Głównym założeniem ZPI jest przejście przez pełny cykl wytwarzania oprogramowania: od zebrania wymagań, przez projektowanie i kodowanie, aż po publiczną prezentację gotowego produktu. W edycji 2019/2020 studenci musieli nie tylko wykazać się umiejętnościami technicznymi, ale również zdolnością do pracy w interdyscyplinarnych zespołach i zarządzania projektem zgodnie z rynkowymi standardami.
Highlight edycji: Projekt „Tasak”
Jednym z najbardziej charakterystycznych projektów zaprezentowanych podczas styczniowego finału był „Tasak”. Prezentacja ta pokazała wysoki poziom zaawansowania technicznego studentów oraz ich umiejętność przygotowania profesjonalnego demo produktu informatycznego.
Partnerstwo Nauki i Biznesu
Sukces IV edycji nie byłby możliwy bez zaangażowania firm zrzeszonych w Bydgoskim Klastrze Informatycznym. Na przestrzeni lat do projektu przystąpiły takie podmioty jak Atos, BSB, Nokia, Softmaks.pl, Syneo.pl, RevDeBug, Logon czy Slican. Mentorzy z tych firm dzielili się swoją wiedzą, pomagając studentom spojrzeć na ich pomysły nie tylko okiem programisty, ale i menedżera produktu.
Podsumowanie
Publiczna obrona projektów z 15 stycznia 2020 roku potwierdziła, że ZPI stał się stałym i niezwykle ważnym elementem edukacji informatycznej w Bydgoszczy. Dla wielu studentów udział w tym przedmiocie jest pierwszym krokiem do kariery w branży technologicznej, dając im doświadczenie, którego nie zastąpi żaden podręcznik.